Lærervejledning – Musik fra tre verdensdele 2

Forløbet kan både anvendes alene eller i forlængelse af forløbet ”Blæs, slå og spil”.

I dette forløb præsenteres eleverne for tre stykker musik, af meget forskellig karakter og oprindelse.

Eleverne skal lytte aktivt til musikken og løse en stribe opgaver.

I opgaverne skal eleverne, blandt andet:

• lytte efter instrumenter, stemninger, tekst m.m
• komme med bud på, hvor musikken stammer fra
• forholde sig til om musikken kunne have en funktion
• tage stilling til musikken – kan de lide den? Hvorfor/hvorfor ikke?
• kreativt videregive deres musikoplevelse

Sværhedsgrad                   1 ud af 4

Forberedelsestid              10 minutter

Antal lektioner                  1-2 lektioner

Antal elever                       1 hel klasse